Azokat a fiatalokat keressük, akik térinformatikai területen megvalósított fejlesztéssel, befejezett projekttel vagy kutatással rendelkeznek és ezt egy térképen be is tudják mutatni.

A versenyben részt vehet

• minden hallgatói jogviszonyban álló nappali tagozatos BSc-, MSc-szakos vagy 5 éves képzésben részesülő hallgató vagy 2016. tavaszi félévében diplomázó hallgató, aki ArcGIS technológiával készített  projektet  és / vagy kutatómunkát folytatott.

A verseny díja

A pályázat nyertese részt vehet az idei Esri Education GIS Conference (2016. július 25-28.) és az Esri User Conference (2016. június 27-július 1-ig)-en, San Diego-ban. A GDi Esri Magyarország Kft. az utazás, a részvétel, a szállás és az étkezés költségeit is biztosítja. A pályázónak csak a szükséges tanulói vízumról kell gondoskodnia.

A jelentkezés feltételei

Küldje el az alábbiakat a  címre 2016. április 15-ig:

1. Egy posztert PDF verzióban – kiemelve a projekt vagy kutatás módszereit és eredményeit.

• Kizárólag a pályázó által készített poszter nevezhető.
• A grafika nyomdai verzió legyen, minimum 300 dpi.
• Álló tájolás, 61 cm széles x 92 cm magas.
• A file mérete nem haladhatja meg a 10 MB-ot.

2. Egy összefoglaló dokumentumot, amelyben bemutatásra kerül a projekt vagy kutatás

• Maximum 800-1000 szavas (plusz cím, feliratok és hivatkozások).
• Tartalmazza a térképeket és más illusztrációkat.

3. Személyes adatok (cím, teljes név, e-mailcím, telefonszám, levelezési cím)

4. Oktatási intézménnyel kapcsolatos adatok (intézmény, kar, szak, tagozat, stb.).

Eredményhirdetés

A beadott pályaművek értékelését a GDi Esri Magyarország Kft. által delegált szakértőkből álló bizottság végzi. A pályázat elbírálásáról és a nyertes személyéről a pályázókat 2016. április 30-ig írásban értesítjük.

Bővebb információ és a tavalyi nyerteseket bemutató Story Map: elérhető itt!

JELENTKEZÉS

Letölthető a pályázat anyaga és a jelentkezési lap is!

A pályázattal kapcsolatban az érdeklődők további felvilágosítást kaphatnak

Marjai Ágnes, tel.: 06-1-428-8048, e-mail: